La FCPE13 souligne combien l’Histoire et la Géographie éclairent fondamentalement les débats contemporains sur les identités, les cultures, les territoires …

L’histoire et la [...]]]>  La FCPE13 condamne et rejette tout projet de réforme du lycée aboutissant à la disparition de l’Histoire et de la Géographie dans les classes de Terminale scientifiques.

La FCPE13 souligne combien l’Histoire et la Géographie éclairent fondamentalement les débats contemporains sur les identités, les cultures, les territoires …

L’histoire et la géographie contribuent à une culture générale commune à l’ensemble des Français.

   La FCPE13 invite toutes celles et ceux qui approuvent l’appel de l’Association des Professeurs d’Histoire et Géographie (APHG), à le signer et à le faire signer.

  Je signe le texte de l’appel pour le maintien de l’histoire géographie en terminale en ligne :

http://www.aphgaixmarseille.com/spip.php?article1103

   Une première étude de ces résultats nous permet d’énoncer quelques chiffres et constats:

° une baisse du taux de participation, légère en collège (-0.55%), plus significative dans [...]]]>  L’Inspection académique vient de nous communiquer les résultats officiels des élections des représentants de parents d’élèves qui se sont déroulées les 16/17 octobre 2009.

   Une première étude de ces résultats nous permet d’énoncer quelques chiffres et constats:

° une baisse du taux de participation, légère en collège (-0.55%), plus significative dans les lycées (-1.65% dans les LGT* et -0.63% dans les LP*)

°  une augmentation assez sensible dans les écoles primaires (+ 1.35%)

La baisse de la participation, en particulier dans les lycées  commence à devenir trés problématique car seuls 15.72% des parents des LGT* et 6.39% des parents de LP* se sont exprimés.

la FCPE demande depuis plusieurs années que soit mis en place une véritable campagne nationale d’information.  Le  Ministère de l’Education nationale doit tirer toutes les conséquences de ce désintéré croissant pour des élections nationales dont il est l’ordonnateur et l’ organisateur.

En ce qui concerne les résultats proprement dit la FCPE recueille:

°  65.30% des voix (+1.48%) dans les collèges du département, ainsi que 564 sièges sur les 876 dévolus aux parents dans les Conseils d’administration,

°   64.54% des voix (+0.68%) dans les lycées, ainsi que 123 des 180 sièges au Conseils d’administration,

°   45.41% des voix (-3.08%) et 29 sièges sur 106 dans les lycées professionnels,

°   27.62% des voix dans le primaire (-2.06%) et 1811 sièges dans les conseils d’école sur un total de 6817.

  Pour conclure, nous pouvons affirmer que la FCPE reste, et même conforte sa position de principale fédération dans le primaire, les collèges et les lycées de notre département.

La FCPE recueille 65295 voix et 2527 sièges lors de ces élections.

La FCPE13, au nom de tous les Conseils de parents d’élèves des Bouches du Rhône, remercie les 65295 parents qui ont votés pour les listes FCPE!

* LGT: Lycées généraux et technologiques

 * LP: Lycées professionnels

Le CDAFAL 13 qui défend une école [...]]]> Marseille le 06 novembre 2009

Alerté par la FCPE 13, le CDAFAL 13 propose aux parents qui le souhaitent (après aval du conseil d’école et de la municipalité) la mise en place des Garderies Périscolaires pour une période déterminée afin de répondre à la situation d’urgence.

Le CDAFAL 13 qui défend une école publique et gratuite pour tous, et un service périscolaire municipal gratuit adapté aux besoins des familles, ne souhaite en aucun voir cette situation se pérenniser.

L’objectif est de permettre, aux parents qui travaillent et dont les horaires ne correspondent pas à ceux de « l’école », d’avoir une solution temporaire d’accueil périscolaire.

Contact FCPE 13 : Patrick FLORY – 06 74 74 22 75

Contact CDAFAL 13 : Aline MARRONE – 06 03 64 48 43

pour combien d’affectations réelles ?

La loi du 11 février 2005 donne le droit aux  élèves handicapés de rejoindre, pour la majorité d’entre eux, leur établissement de secteur afin de  bénéficier, au même titre qu’un autre élève, d’une scolarisation ordinaire.

 L’État se doit de mettre en place les [...]]]> Combien d’attributions d’AVS sur notification de décision MDPH

pour combien d’affectations réelles ?

La loi du 11 février 2005 donne le droit aux  élèves handicapés de rejoindre, pour la majorité d’entre eux, leur établissement de secteur afin de  bénéficier, au même titre qu’un autre élève, d’une scolarisation ordinaire.

 L’État se doit de mettre en place les moyens de compensation du handicap, qu’ils soient humains ou matériel, pour la parfaite application de cette loi !

Si celle ci a été une grande avancée pour permettre l’accessibilité en milieu scolaire ordinaire à de nombreux élèves, les dispositifs de recrutement, les contrats précaires liés à ces postes, entrainent un fort « turn over » des personnels AVS qui démissionnent en cours d’année scolaire mettant à mal l’application de cette loi et son bon fonctionnement.

Mais le constat sur le terrain est sans appel :   

Plusieurs centaines d’Élèves handicapés ont fait leur rentrée scolaire sur le département sans les aides appropriées accordées par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées.

Il aura fallu de longues semaines, pour qu’enfin les Ministères règlent en partie la question des reconductions de contrats ou d’embauche de personnel !

Très récemment, des budgets ont été débloqués pour compléter l’enveloppe qui ne suffisait pas à pourvoir à toutes les demandes.

L’amendement * du mois de juillet 2009, va  permettre  à l’état de se désengager en transférant les responsabilités de l’Education nationale  au profit d’associations gestionnaires.

A terme, cela entrainera une dégradation de l’accompagnement  et de l’intégration des enfants et des jeunes  en situation de handicap.

Nous demandons instamment à l’état de mettre en place une réelle professionnalisation des AVS, par le biais d’une reconnaissance du métier et de leur carrière. .

L’année 2010 sera, sans doute, déterminante sur ce point …..

* APRÈS L’ART. 27 N° 60  – ASSEMBLÉE NATIONALE – 2 juillet 2009 -MOBILITÉ DANS LA FONCTION PUBLIQUE – (n° 1766)
ADOPTÉ : AMENDEMENT N° 60

Adhérer c’est soutenir les actions des milliers de parents FCPE qui travaillent jour après jour depuis 62 ans à défendre et promouvoir une Ecole publique de qualité soucieuse du devenir de tous les enfants de notre pays.

Adhérer à la Fédération des Conseils de Parents d’Elèves (FCPE), est un acte militant.

Adhérer c’est soutenir les actions des milliers de parents FCPE qui travaillent jour après jour depuis 62 ans à défendre et promouvoir une Ecole publique de qualité soucieuse du devenir de tous les enfants de notre pays.

   Pour adhérer rien de plus simple vous avez le choix entre 3 types d’adhésions: 16€, 24€ et si vous adhérez pour la 1^ère fois 7€

-        vous êtes parent d’un enfant scolarisé dans un établissement scolaire des Bouches du Rhône : munissez-vous du bulletin d’adhésion qui vous a été distribué au début de l’année scolaire ou télécharger le sur ce site

• remplir toutes les zones de renseignement
• signer votre bulletin
• envoyer le tout, avec le règlement à la FCPE13, 4 rue André Isaïa 13013 Marseille ou remettez- le à votre Conseil local (« association » fcpe de votre établissement)

-        vous n’avez pas ou plus d’enfant scolarisé, vous pouvez faire un don de soutien à la FCPE13, pour ce faire téléchargez le bulletin d’adhésion et envoyez-le à la FCPE13.

L’adhésion ou les dons à la FCPE, association nationale reconnue d’utilité publique, peuvent bénéficier d’une déduction d’impôt de 66%. Si vous souhaitez recevoir un reçu fiscal merci de joindre une enveloppe timbrée à votre adresse.

La force de la FCPE ce sont ses adhérents et ses sympathisants, plus nous serons nombreux plus nos actions auront d’impact.

On ne compte plus les suffrages remis aux bons soins de nos bambins qui finissent [...]]]> C’est maintenant clairement établi, la besace « US Army », le sac « Quicksilver », le cartable à roulette « Mickey Mouse » ou la sacoche « Dora Exploratice » accentuent dans des proportions importantes le taux d’abstention aux élections des représentants de parents !

On ne compte plus les suffrages remis aux bons soins de nos bambins qui finissent oubliés, écrasés, tassés au fond des cartables.

N’attendez pas les prochaines vacances pour faire le ménage entre les classeurs, le bouquin d’anglais, le cahier de T.P. et le carnet de correspondance… Ce week-end, il sera trop tard ! Votre enveloppe de vote par correspondance ne sera plus d’aucune utilité et votre voix ne sera pas comptabilisée.

Et si vous retrouvez à temps l’enveloppe coincée entre le devoir sur les guerres Napoléoniennes et  les exos de géométrie, profitez de l’occasion pour une petite leçon d’Instruction Civique avec vos rejetons sur l’importance du vote et le rôle des représentants de parents.

* directement dans l’établissement de votre enfant le 16 ou le 17 octobre (voir modalités dans la lettre sur les procédures de vote que vous avez reçu)

* par correspondance. Prendre le bulletin de vote fcpe, glissez celui-ci (sans rature, ni surcharge), dans l’enveloppe vierge qui vous a été fournie. [...]]]> COMMENT VOTER ?

* directement dans l’établissement de votre enfant le 16 ou le 17 octobre (voir modalités dans la lettre sur les procédures de vote que vous avez reçu)

* par correspondance. Prendre le bulletin de vote fcpe, glissez celui-ci (sans rature, ni surcharge), dans l’enveloppe vierge qui vous a été fournie. Mettre celle-ci dans l’enveloppe marquée « élection des parents d’élèves », au verso inscrivez vos nom, prénom, adresse et n’oubliez pas de signer.

Les deux parents étant électeurs, déposez ou faire déposer par votre enfant les 2 enveloppes signées dans l’urne présente dans l’établissement scolaire.

Le vote par correspondance est possible dès réception du matériel de vote. N’oubliez pas, vous avez jusqu’à la clôture du bureau de vote pour vous exprimer (renseignez-vous sur les horaires).

L’ECOLE PUBLIQUE EST NOTRE AVENIR, votez et faites voter FCPE !