Espace « Autour de l’École» - Espoirs FCPE

Dans l'École, tous les enfants et les jeunes d'une même classe d'âge sont appelés de plus en plus à grandir ensemble. Il nous faut partir de là pour changer les règles hors de l'École. Pour que les activités de loisirs soient réellement ouvertes à tous, il nous semble donc nécessaire :

• De changer d'abord les mentalités de tous les citoyens : les personnes handicapées sont des citoyens à part entière, et à ce titre ont droit à une vie sociale pleine et entière. Ceci commence dès tout petit, par la fréquentation banale des crèches et des activités dites « de loisir » .
• D'utiliser les Correspondants Difficulté Scolaire et Handicap FCPE, pour faire émerger dans chaque commune ce qui se fait déjà ailleurs, selon le principe de « Si ils y arrivent, pourquoi pas nous ? ».
• De mettre en place une formation continue sur le handicap pour les animateurs de structures de loisirs.
• D'embaucher des personnels spécialisés dans les centres de loisirs, les crèches, etc.
• De revenir à des pratiques populaires, qui favorisent le plaisir plutôt que la performance.
• D'utiliser les CESC (Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté) des Collèges et Lycées, pour faire évoluer les mentalités.
• De mettre en place des dispositifs tels que celui de Ouest Provence : l'accueil « ensemble » de tous les enfants de la communauté de communes dans les mêmes lieux de vie et d'activités, est rendu possible grâce à l'accompagnement des enfants handicapés par des Animateurs Insertion Handicap (AIH).
• De multiplier les expériences de Comités d'Entreprise comme celui du CCAS d'EDF-GDF : les séjours pluriels permettent à des adultes ou jeunes en situation de handicap de vivre des vacances avec les autres bénéficiaires et de se séparer de leur environnement habituel (institution, famille, etc...). Chaque séjour pluriel accueille deux à trois personnes (agents ou enfants d’agents adultes) n’ayant pas une autonomie suffisante pour partir seules en centre de vacances. Séjournant sans leur famille, elles participent selon leurs possibilités à la vie collective et aux activités proposées à tous les vacanciers. L’équipe du centre de vacances n’est pas spécialisée mais sensibilisée et renforcée par la présence d’assistants sanitaires. Ces derniers accompagnent, aident et créent les conditions de la meilleure intégration possible.