Dys... (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie, …)

La FCPE13 a souhaité mettre en place des espaces dans lesquels tous ceux qui se trouvent confrontés aux besoins particuliers de certains enfants pourront trouver des premières pistes. Cet espace n’a pas vocation à remplacer le travail fait par ailleurs par de nombreuses associations.
Nous restons par ailleurs disponibles pour toute aide éventuelle.

Qu’appelle-t-on dyslexie ?

Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé), la dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Il s'agit également d'un trouble persistant de l’acquisition du langage écrit caractérisé par de grandes difficultés dans l’acquisition et dans l’automatisation des mécanismes nécessaires à la maîtrise de l’écrit (lecture, écriture, orthographe...).
La dyslexie est un trouble spécifique « caché » : les enfants concernés ne présentent pas de déficit intellectuel, pas de troubles psychologiques ou psychiatriques. La dyslexie apparaît par ailleurs dans tous les milieux socioculturels.
La dyslexie exprime plusieurs types d'affections : dysphrasie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie... Elle est en relation, plus ou moins proche, avec d'autres troubles comme : la dysphasie, la dyspraxie, l'hyperactivité et d'une manière générale tous les troubles qui ont engendré des difficultés dans l'acquisition des apprentissages.
Mal pris en charge, ce trouble du langage provoque un retard scolaire important chez des enfants qui disposaient pourtant au départ de toutes les chances de réussite.
Cependant, des méthodes de dépistage et de rééducation existent.

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