GLOSSAIRE

CAMSP : Les Centres d'Action Médico-Sociale Précoce sont spécialisés dans la petite enfance, les enfants de 0 à 6 ans y sont donc accueillis. Ses missions sont le dépistage des handicaps, la prévention des accidents, la prise en charge et la rééducation des enfants. Un CAMSP est composé d'une équipe pluridisciplinaire médicale, paramédicale et éducative. Vous pourrez trouver dans un CAMSP : un pédopsychiatre, un pédiatre, une puéricultrice, un orthophoniste, un psychomotricien, un ergothérapeute, un éducateur de jeunes enfants, une assistante sociale…

CLIS : Les Classes d’Intégration Scolaire accueillent de façon différenciée, dans certaines écoles élémentaires ou exceptionnellement maternelles, des élèves handicapés physiques ou handicapés sensoriels ou handicapés mentaux qui peuvent tirer profit, en milieu scolaire ordinaire, d’une scolarité adaptée à leur âge et à leurs capacités, à la nature et à l’importance de leur handicap. L’objectif des CLIS est de permettre à ces élèves de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire (notification MDPH nécessaire).

CMP : Les Centres Médico-Psychologiques sont les lieux de consultation des services publics de psychiatrie. Une équipe pluridisciplinaire (psychiatre, psychologues, assistante sociale…) y assure des soins sans facturation.

CMPP : Les Centres Médico-Psycho-Pédagogiques sont des lieux de consultation spécialisés qui s’adressent à des enfants en difficulté ne présentant pas forcément un handicap. L’enfant est dirigé dans cette structure par la famille, le médecin de famille, le maître, le psychologue ou le rééducateur (équipe éducative) ou par une commission spécialisée. Chaque CMPP dispose d’un directeur médical (psychiatre ou psychologue), d’un ou de plusieurs psychiatres, psychologues, d’orthophonistes, de psychomotriciens, d’assistantes sociales ainsi que de personnels administratifs.

Hôpitaux de Jour : Un Hôpital de Jour peut accueillir des enfants à temps complet ou à temps partiel, lui proposer des activités éducatives, thérapeutiques, des moments scolaires etc….

MDPH : Lieu unique d’accueil, la Maison Départementale des Personnes Handicapées «exerce une mission d’accueil, d’information, d’accompagnement et de conseil des personnes handicapées et de leur famille ainsi que de sensibilisation de tous les citoyens aux handicaps».

SESSAD : Les Services d’Education Spéciale et de Soins A Domicile sont des services médico-sociaux autonomes ou rattachés aux établissements d’éducation spéciale. Ils assurent trois missions principales : le conseil et l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général, l’aide au développement psychomoteur et le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie. Composés d’équipes pluridisciplinaires (psychologues, médecins, aides médico-pédagogiques…), ils peuvent intervenir au domicile familial de l’enfant ou de l’adolescent, mais aussi à la crèche, à l’école, au centre aéré ou encore dans les locaux du SESSAD, si la nature de l’intervention et la proximité s’y prête (notification MDPH nécessaire).

UPI : Les Unités Pédagogiques d’Intégration ont été créées dans certains collèges (et depuis peu dans les lycées) pour accueillir des préadolescents ou des adolescents handicapés « qui peuvent tirer profit, en milieu scolaire ordinaire, d'une scolarité adaptée à leur âge et à leurs capacités». Les objectifs des UPI sont d'une part, « de scolariser ces élèves, même très partiellement, dans des classes ordinaires, d'autre part de les faire participer le plus possible à la vie de la communauté scolaire » (notification MDPH nécessaire).