Quels conseils quand un parent a un enfant avec des difficultés ?

Dans le Primaire

• Repérer la ou les difficultés : Troubles visuels, auditifs, moteurs

Quelles aides, dans et hors école ? Faire suivre l'enfant régulièrement par le médecin, le pédiatre, la PMI, le CAMSP. Le médecin scolaire aide à la mise en place d'un projet adapté.

• Repérer la ou les difficultés : Problèmes d'apprentissage

Quelles aides, dans et hors école ? L'enseignant de votre enfant est toujours le mieux placé pour l'aider ; il peut vous proposer le soutien du RASED, au sein de l'école. L'équipe du RASED est composée d'un maître spécialisé chargé des aides pédagogiques, d'un maître spécialisé chargé des rééducations et d'un psychologue scolaire qui interviennent avec votre accord. Vous pouvez les rencontrer en prenant vous-­même rendez-­vous.

• Repérer la ou les difficultés : Problèmes de comportement : agitation, agressivité, anxiété, difficulté de concentration, inhibition

Quelles aides, dans et hors école ? Parlez-en à votre médecin de famille ou prenez rendez-vous avec le psychologue scolaire du réseau d'aide (RASED), avec le médecin scolaire.

• Repérer la ou les difficultés :
  L'enfant lit avec la plus grande lenteur,il découpe son débit au mauvais moment, il intervertit les lettres (cra au lieu de car )

Quelles aides, dans et hors école ?
* Ces troubles de langage peuvent avoir des causes différentes: latéralisation défectueuse, traumatisme, ou même naissance d'un petit frère ou soeur.
* Parlez-en aux membres du RASED, au médecin scolaire, allez à une consultation du CMP , ou chez votre médecin (seul un membre du corps médical peut demander la prescription d'un bilan orthophonique).
* S'il y a lieu, il fera ensuite une ordonnance de 10 à 20 séances de rééducation chez un orthophoniste (remboursé par la Sécurité Sociale).

Dans le Secondaire

• Repérer la ou les difficultés : Troubles visuels, auditifs, moteurs

Quelles aides, dans et hors école ?
* Le médecin scolaire aide à la mise en place d'un projet adapté.
* Un suivi régulier est nécessaire (médecin, CMP, CMPP, SESSAD, SSEFIS, SAAAIS, &)

• Repérer la ou les difficultés :
  L'adolescent a des difficultés scolaires et/ou des problèmes de comportement (agitation, agressivité, anxiété, difficulté de compréhension, inhibition)

Quelles aides, dans et hors école ?
* Prendre rendez-vous avec le Conseiller d'Orientation Psychologue, avec le médecin scolaire.
* Un suivi régulier est nécessaire (médecin, CMP, CMPP, SESSAD, &)