1)     Une réforme du lycée, [...]]]> Ce dernier CAEN de l’année, nous permet d’exprimer une fois de plus nos craintes grandissantes sur la prochaine rentrée scolaire. L’année aura été chargée en nouvelles souvent négatives sur les moyens nécessaires pour maintenir un système d’éducation public à la hauteur de ce que nous souhaitons pour nos enfants.

1)     Une réforme du lycée, sans moyen dans sa mise en œuvre, oblige la FCPE qui avait initialement apprécié certains aspects des textes proposés, à devenir réservée sur les possibilités de réussir une telle reforme. Celle ci devient de moins en moins attractive, sans grandes ambitions et s’oriente seulement vers une réduction des dépenses. Notre système éducatif mérite beaucoup mieux.

Sans compter que, de manière pragmatique, les familles ne comprennent pas toutes les subtilités des programmes annoncés et sont inquiètes quant à la non mise à disposition des nouveaux jeux de livres à la rentrée ; de plus, le risque de ne pas avoir le double jeu de livres ne favorisera pas l’allègement du poids des cartables. Nous sommes également opposés à la multiplication de l’usage des photocopies pour palier aux manques de livres.

 2)     L’annonce du remplacement des enseignants absents dès le premier jour, associée aux annonces de suppressions de 16000 postes, constitue une situation complètement contradictoire. Cela nous oblige à rappeler que nous sommes particulièrement attachés à la formation de tous les enseignants ; ainsi tous les remplaçants doivent être des professionnels formés ; nous ne seront pas satisfaits de constater que nos enfants sont entre les mains de personnes non formées ou mal formées. Par ailleurs, nous déplorons que le remplacement des enseignants absents dès le premier jour, ne s’applique pas à l’enseignement agricole ; pourquoi cette ségrégation ?

 3)     Nous sommes inquiets de la mise « sur le terrain » des enseignants sortis de la « masterisation », sans formation pédagogique et sans expérience ; enseigner est un métier qui s’apprend. Le tutorat ne durera que le premier trimestre, ainsi la FCPE est soucieuse de savoir que ces enseignants seront très vite, voire trop, seuls devant nos enfants. En fin d’année scolaire, ces nouveaux enseignants doivent suivre un stage, le remplacement sera probablement prévu mais les enfants sauront-ils s’adapter à ces nouvelles conditions de travail ?

4)     La tension chez bon nombre de familles inscrivant leurs enfants en maternelle en cette fin d’années scolaire n’aurait jamais dû être vécue. La limitation des inscriptions en maternelle aux seuls enfants de trois ans révolus au jour de la rentrée a mis une pagaille dans bon nombre de communes du département des bouches du Rhône. Tout cela nous oblige à constater une fois de plus une attaque en règle de nos maternelles. La FCPE rappelle l’importance de cet enseignement pour un grand nombre d’enfants, déjà en difficulté, dans une société qui n’épargne pas les plus fragiles. Nous rappelons que tous les enfants nés en 2007 devront être scolarisés en septembre 2010.

5)     La diminution des personnels et des budgets de l’Ecole publique se confirme d’années en années dans tous ses établissements. Il nous semble que les établissements privés ne sont pas concernés dans les mêmes proportions par ces diminutions. Nous sommes donc demandeurs de transparence quant à la répartition des moyens entre le public et le privé.

Il est grand temps que des données objectives et comparées sur ce sujet soient connues de tous les citoyens ; nous ne pouvons pas laisser perdurer des arbitrages et des répartitions « dogmatiques » au détriment de l’Ecole publique.

 Toutes ces questions, trop souvent sans réponses, inquiètent un grand nombre de parents et de familles. Nous constatons à regret que la logique économique supplante trop souvent la logique éducative, sans préserver l’intérêt des enfants et des jeunes et sans respecter les parents.

Lors de la prochaine rentrée scolaire, la FCPE sera très attentive à tous ces problèmes et n’hésitera pas à dénoncer les manquements flagrants et les disfonctionnements du système éducatif.

L’intérêt de nos enfants ne peut pas seulement « rimer » avec l’intérêt économique.

La FCPE 04-05-13-84

Téléchargez la déclaration sur ce lien

 De nombreux parents nous ont alertés sur les difficultés d’accueil en maternelle pour les enfants qui n’avaient pas 3 ans révolus à [...]]]> La FCPE 13 a été reçu ce Mardi 29 juin par M. Jean-Luc Bénéfice, Inspecteur d’Académie et M.Poujol, son Chef de Cabinet, concernant la scolarisation des enfants de 3 ans à la rentrée prochaine.

 De nombreux parents nous ont alertés sur les difficultés d’accueil en maternelle pour les enfants qui n’avaient pas 3 ans révolus à la rentrée prochaine.

 Une note interne de l’I.A. adressée aux IEN, rappelant les textes en vigueur, a semble t’il été mal interprétée.

 La FCPE 13 a témoignée de situations concrètes sur la ville de Marseille et l’ensemble du département. En réponse, Monsieur l’Inspecteur d’Académie a confirmé :

-  en zone d’éducation prioritaire tous les enfants âge de 2 ans seront scolarisés à la rentrée 2010,

-  en zone d’éducation non prioritaire les enfants de 3 ans révolus le jour de la rentrée seront scolarisés et les enfants qui auront 3 ans dans l’année seront inscrits en fonction des places disponibles.

 Nous invitons tous les parents qui le souhaitent à inscrire leurs enfants en maternelle auprès  des Mairies et des Ecoles sans oublier de signaler à la FCPE 13 tout problème persistant.

Téléchargez le communiqué en cliquant sur ce lien

Marseille le 30 septembre 2009

Des propos indignes d’une élue de la République

« La difficile rentrée des enfants du centre ville » titre La Marseillaise du 11/09/09 et rapporte les propos de Mme Danièle CASANOVA, Adjointe (UMP) au Maire de Marseille, déléguée à l’Education, [...]]]> COMMUNIQUE : fcpe13, cran, ldh13, licra13, mrap13, resf13.

Marseille le 30 septembre 2009

Des propos indignes d’une élue de la République

« La difficile rentrée des enfants du centre ville » titre La Marseillaise du 11/09/09 et rapporte les propos de Mme Danièle CASANOVA, Adjointe (UMP) au Maire de Marseille, déléguée à l’Education, qui explique que le manque de place dans les écoles maternelles et primaires serait lié «aux primo arrivants qui viennent gonfler les effectifs dans les quartiers du 1^er, 2^e et 3^e [arrondissements]». Elle lie par ailleurs les difficultés à réunir les fratries au sein des mêmes établissements au fait « qu’il y a une population étrangère, très précaire, où un individu a plusieurs femmes et ses enfants scolarisés dans des écoles différentes». Nous avons le devoir de réagir !

Pourquoi, à la rentrée 2009 avoir fermé 3 classes d’initiation à la langue française (CLIN) pour les primo arrivants, sur ce secteur (écoles Korsec, Peyssonnel, Félix Pyat) et après rendre responsables les primo arrivants du manque de place dans les écoles ?

Par ailleurs, il est peut-être bon de rappeler que de manières parfaitement légales peuvent naître des enfants, des fratries, qui n’ont pas les mêmes pères ou mères. Cela s’appelle une « famille recomposée ». Nous en avons des exemples jusqu’aux plus hauts sommets de l’Etat.

Le manque de logements sociaux, d’écoles ou d’autres équipements comme les crèches font partie de la politique de « reconquête du centre ville » menée via la rénovation urbaine par JC Gaudin qui veut : changer l’image de Marseille, en changeant les habitants, évidemment pauvres et de surcroit « étrangers ». Il  déclarait dans La Tribune du 5/12/01 : “La Marseille populaire ce n’est pas le Marseille maghrébin, ce n’est pas le Marseille comorien. Le centre a été envahi par la population étrangère, les Marseillais sont partis. …moi je fais revenir des habitants qui payent des impôts.”

Les associations signataires sont indignées et dénoncent :

-          La diffusion de ce type de propos, qui plus est de la part d’élus, qui sont des stéréotypes qui diabolisent les personnes étrangères ou supposées l’être.

-          La stigmatisation d’une population en fonction de ses origines véritables ou supposées.

-          La banalisation de propos ambigus qui participent à la montée du racisme en France.

Signataires : Le CRAN (Conseil représentatif des associations noires), FCPE 13 (Fédération des conseils de parents d’élèves), LDH 13 (Ligue des droits de l’Homme), LICRA 13 (Ligue internationale contre le racisme et l’antisémitisme, MRAP 13 (Mouvement contre le racisme et pour l’amitié entre les peuples), RESF 13 (Réseau éducation sans frontières)

Plus d’informations (actualités, dates, …) : cliquez sur « Vie des secteurs« 

Depuis plusieurs mois, la commune de Marseille est confrontée à une problématique concernant l’accueil des enfants aprés la classe. L’absence de politique globale et pérenne a pour conséquence qu’aujourd’hui de nombreuses familles sont pénalisées car sans solution de garde pour leurs enfants.

Tous les parents voudraient pouvoir être à 16h30 devant les écoles, mais il est très rare de trouver des emplois dont les horaires coïncident avec ceux de l’Education nationale!! Aider les parents à mieux concilier leur vie de famille et leur activité professionnelle ne peut être qu’un acte positif.

La fcpe13 demande aux responsables municipaux que ces dysfonctionnements cessent et qu au delà des raisons juridico-administratives et des querelles politiciennes chacun prenne ses responsabilités et s’accordent pour proposer, aux parents, un service périscolaire qui permettent à tous de mieux vivre.

Nous en appelons au bon sens de l’ensemble de nos élus,  nous sommes tous concernés !

Plus d’informations (actualités, dates, …) : cliquez sur « Vie des secteurs« 

De nombreuses classes sont surchargées : 35/36 élèves en lycée, 30 en collège voire plus dans les groupes de langue vivante, 30 dans les écoles.

INTERSYNDICALE de L’EDUCATION des Bouches du Rhône FCPE 13

La rentrée scolaire 2009 – 2010 est marquée dans notre département par les conséquences des suppressions massives de postes.

De nombreuses classes sont surchargées : 35/36 élèves en lycée, 30 en collège voire plus dans les groupes de langue vivante, 30 dans les écoles.

Nombre de familles n’ont pu inscrire leurs enfants dans l’école ou dans l’établissement de leur secteur. C’est particulièrement vrai pour les inscriptions en classes maternelles : plusieurs dizaines de familles à Marseille restent en attente alors que les enfants ont plus de trois ans, où le taux de scolarisation des 2 ans ne fait que diminuer.

C’est aussi vrai pour les inscriptions en classes de seconde : au mois de Juin, près de 800 lycéens étaient sur liste d’attente pour le lycée de leur secteur, 133 cas ont été recensés le 3 septembre. Le problème persiste malgré les dires de l’Inspection Académique.

De nombreux lycéens de lycées professionnels terminant un BEP ne peuvent s’inscrire en Première Bac Pro dans l’orientation choisie faute de places disponibles.

Sommes nous devant une nouvelle vague d’inscriptions dans le privé faute de places disponibles dans le public, d’inscriptions dans un établissement éloigné du domicile, dans une série ou une voie non choisie ?

L’Intersyndicale de l’éducation et la FCPE demandent un arrêt immédiat des suppressions de postes, un plan de rattrapage des postes perdus par le vote à la rentrée d’un collectif budgétaire au budget 2009, un plan pluriannuel de recrutement pour rattraper ce qui a été détruit et faire face à la poussée démographique qui s’annonce.

L’Intersyndicale de l’éducation et la FCPE demandent à toutes leurs sections locales d’organiser dans les établissements, les universités, les villes du département des réunions communes entre les différents acteurs de la vie scolaire ou universitaire débouchant sur une interpellation du Recteur, de l’Inspecteur d’Académie, des élus, de la presse, débouchant aussi sur des rassemblements, des actions allant dans ce sens.

Elles dénoncent les tentatives d’intimidation et ou de répression à l’encontre de parents, de professeurs, de lycéens d’étudiants qui remettent en cause la politique scolaire ou universitaire de ce gouvernement, qui se battent pour le respect de la liberté pédagogique.

Elles soutiennent d’ores et déjà le rassemblement organisé le jeudi 10 Septembre à 12 heures devant la Mairie de Marseille pour que la Ville de Marseille construise des locaux et mette en place une politique éducative cohérente, notamment en terme de carte scolaire, afin que tous les enfants de 3 ans et plus trouvent une place dans les écoles de leur secteur.

Premiers signataires :

FCPE 13, SNEP FSU, SNES FSU, SNUIPP FSU, SGEN CFDT, URSDEN CGT , SE UNSA, SUD EDUCATION, SNETAA, SNESUP FSU